Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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Collection Actes académiques
Documents disponibles dans la collection (6)
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Fatima Chnane-Davin, Directeur de publication ; Association internationale pour des recherches comparatistes en didactique, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Cuq, Directeur de publication | Paris : Riveneuve éditions | Actes académiques | DL 2015
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Pendant la seconde moitié du vingtième siècle, le concept de « linguistique appliquée » a cédé la place en France à une spécialisation par domaines pour des raisons de politique scientifique. Leur liste est longue : acquisition/apprentissage, bi[...]
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Mariella Causa, Directeur de publication ; Stéphanie Galligani, Directeur de publication ; Monica Vlad, Directeur de publication | Paris : Riveneuve éditions | Actes académiques | DL 2014La formation professionnelle des enseignants de langues nécessite le regard croisé des chercheurs, enseignants, formateurs et décideurs du domaine. Avec les changements sociétaux actuels, les dispositifs mis en place pour la construction de comp[...]
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Quand passe-t-on d'une langue à une autre entre les différents acteurs du système éducatif en situation d'enseignement, non pas dans une dimension strictement linguistique, mais selon les relations que ces contacts de langues permettent de dével[...]
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Jose Aguilar, Directeur de publication ; Cédric Brudermann, Directeur de publication ; Malory Leclère, Directeur de publication | Paris : Riveneuve éditions | Actes académiques | DL 2014De même que les objets d'étude en didactique des langues et des cultures sont nombreux, les approches tant théoriques que méthodologiques de ceux qui les observent et tentent d'en rendre compte sont diverses. La compréhension de ces objets impos[...]
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Julien Kilanga, Directeur de publication ; Centre d'études et de recherches sur imaginaire, écriture et cultures, Éditeur scientifique ; Maëva Touzeau, Directeur de publication | Paris : Riveneuve éditions | Actes académiques | DL 2016Le terme "médiation" suppose l'existence d'un intermédiaire à la recherche d'une harmonisation des rapports entre deux pôles de divergences. Il est à la base de l'approche interculturelle qui, à son tour, suppose l'échange entre les différentes [...]