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Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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Indexation 375 : Programmes d'enseignement
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 375 (38)
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Philippe Jonnaert, Auteur ; Christian Depover, Auteur ; Raïssa Malu, Auteur | Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supeÂrieur | Perspectives en eÂducation & formation, ISSN 1373-0258 | DL 2020Partant d'une analyse des politiques éducatives, les auteurs développent tout le processus de construction, de mise en œuvre et de validation d’un nouveau curriculum et présentent le concept de compétence dans une perspective pragmatique. Dans [...]Nouveauté
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Angela Barthes, Directeur de publication ; Jean-Marc Lange, Directeur de publication ; Nicole Tutiaux-Guillon, Directeur de publication | Paris : l'Harmattan | impr. 2017
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Philippe Jonnaert, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Chaire UNESCO de développement curriculaire, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | DL 2012Dans un contexte de tension, voire de distance entre les propositions des réformes curriculaires et des pratiques sur le terrain des écoles, cet ouvrage regroupe les contributions de différents acteurs, en provenance de divers milieux de l’éduca[...]
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Moussadak Ettayebi, Directeur de publication ; Observatoire des réformes en éducation, Éditeur scientifique ; Renato Opertti, Auteur ; Philippe Jonnaert, Directeur de publication ; André Masiala ma Solo, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : l'Harmattan | Éducations et sociétés | DL 2008
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This book offers a detailed analysis and assessment of the state of education round the world. The argument is made that education and curriculum practices are deficient for two reasons. The first is the adoption by governments, policy-makers an[...]
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Michel Develay, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s | DL 2015
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حلمي أحمد الوكيل, Auteur ; محمد أمين المفتي, Auteur | عمان : دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة | 2014
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هــذا الكتــاب يهــدف إلــى تســليط الضــوء علــى أساســيات اإلشــراف التربــوي، واسـتراتيجيات بنـاء وتطويـر المناهـج التعليميـة، بهـدف تجويـد الممارسـة اإلشـرافية وتطويرهــا تأطيــرا وتقويمــا وتأليفــا، مــن خــال الجمــع بيــن القيــم المتوار[...]
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يتناول هذا الكتاب في فصوله المختلفة مجموعة من المفاهيم الرئيسة الواردة في الخطوط العريضة للمنهاج المقرر لمادة التربية المهنية بالإضافة إلى الأسس التي يبنى عليها المنهاج وبما يتناسب والخصائص النمائية للطلبة، وكذلك تحليلا ً عمليا ً لمعوقات تنفيذ ا[...]