Conseil Supérieur de l'Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique
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Éditeur Presses de l'Université du Québec
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Pierre Doray, Directeur de publication ; Claude Lessard, Directeur de publication | Québec : Presses de l'Université du Québec | DL 2016
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Louis Demers, Directeur de publication ; Association francophone pour le savoir, Congrès (84; 2016; Montréal, Canada), Auteur ; Jean-Claude Bernatchez, Directeur de publication ; Michel Umbriaco, Directeur de publication | Québec : Presses de l'Université du Québec | Enseignement supérieur | 2019Dans un contexte d'internationalisation et de concurrence, que deviennent les universités québécoises ? Demeurent-elles un lieu de réflexion critique sur la société ou voient-elles leur rôle restreint à celui de moteur de l'économie du savoir ? [...]
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Sonia El Euch, Auteur ; Linda de Serres, Auteur | Québec : Presses de l'Université du Québec | Éducation interventionS'adressant aux formateurs en alphabétisation ainsi qu'aux étudiants en éducation et aux professionnels de la didactique, cet ouvrage jette un pavé dans la mare en contribuant à combler le manque de matériel didactique adapté aux réalités des pe[...]
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Le projet de la modernisation de l’État entraîne de nombreux défis qui demandent une réflexion en profondeur sur la légitimité des actions publiques. Pour pouvoir juger de leur pertinence, de leur efficacité et de leur efficience par rapport à u[...]
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Alain M. Desrochers, Directeur de publication | Québec : Presses de l'Université du Québec | Éducation intervention | DL 2021Nouveauté
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Michael Fullan, Auteur ; Joanne Quinn, Auteur | Québec : Presses de l'Université du Québec | Leadership et administration en éducation | DL 2018
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Daniel Jacobi, Directeur de publication | Québec : Presses de l'Université du Québec | Collection Publics et culture | DL 2018Qu'est-ce que l'éducation non formelle (ENF) ' Cet ouvrage permet de le découvrir et de comprendre en quoi l'ENF se distingue de l'enseignement scolaire officiel dans les domaines de la culture et de l'éducation. L'éducation non formelle prend l[...]
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Philippe Perrenoud, Auteur ; Philippe Perrenoud | Québec : Presses de l'Université du Québec | Collection Éducation intervention | 2005Pourquoi remanier et, dans certains cas, bouleverser l'organisation du travail scolaire? Pour mieux lutter contre l'échec scolaire et les inégalités? Pour rendre l'école plus efficace? Pour donner à la pédagogie différenciée les espaces-temps qu[...]
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Liliane Portelance, Éditeur scientifique ; Stéphane Martineau, Éditeur scientifique ; Joséphine Mukamurera, Éditeur scientifique | Québec : Presses de l'Université du Québec | DL 2014Pour répondre aux nombreuses mutations du domaine de l'enseignement, sur le plan de la population scolaire, des philosophies d'enseignement ou encore des politiques de gestion des écoles, la formation initiale des enseignants s'est professionn[...]
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Sonia El Euch, Directeur de publication ; Audrey Groleau, Directeur de publication ; Ghislain Samson, Directeur de publication | Québec : Presses de l'Université du Québec | DL 2017La 4e de couv. indique : "Tout didacticien, peu importe la discipline à laquelle il est rattaché (mathématiques, sciences et technologies, langues maternelles, langues secondes ou étrangères, astronomie, arts, histoire, géographie, éthique et cu[...]
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Nathalie Bigras, Éditeur scientifique ; Association francophone pour le savoir, Éditeur scientifique ; Nathalie Bigras, Éditeur scientifique ; Caroline Bouchard, Éditeur scientifique | Québec : Presses de l'Université du Québec | Collection éÂducation à la petite enfance | 2011Rapprocher les chercheurs et les praticiens de la petite enfance par un partage interactif de leurs savoirs, voilà à quoi correspond le principe d’échange de connaissances. Bien qu’un écart considérable soit reconnu entre les connaissances obten[...]
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Joanne Pharand, Éditeur scientifique ; Manon Doucet, Éditeur scientifique | Québec : Presses de l'Université du Québec | DL 2013L'enseignement centré uniquement sur l'intelligence intellectuelle est une méthode aujourd'hui révolue. Nul ne peut nier ni négliger l'importance de la dimension émotionnelle dans le développement et l'apprentissage, surtout au regard des nombre[...]
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France Lafleur, Directeur de publication ; Ghislain Samson, Directeur de publication | Québec : Presses de l'Université du Québec | Formation à distanceAu primaire comme à l'université, l'enseignement n'est sans doute plus aussi linéaire qu'il l'a été traditionnellement. Les stratégies d'enseignement et d'apprentissage varient, notamment avec l'arrivée de la formation à distance (FAD), et plus [...]
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France Lafleur, Directeur de publication ; Jean-Marc Nolla, Directeur de publication ; Ghislain Samson, Directeur de publication | Québec : Presses de l'Université du Québec | Formation à distance | DL 2021Le contexte de la pandémie de COVID-19 et l'intégration massive des technologies numériques en éducation suscitent des changements inédits en enseignement postsecondaire. Alors que la formation à distance (FAD) devient incontournable, l'évaluati[...]
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Marthe Hurteau, Directeur de publication ; Isabelle Bourgeois, Directeur de publication ; Sylvain Houle, Directeur de publication | Québec : Presses de l'Université du Québec | DL 2018